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Sprachen

Dass der Erwerb von Fremdsprachenkenntnissen in der schulischen Ausbildung eine wichtige Rolle spielt, ist bekannt. Neben Englisch werden an der Ernst-Göbel-Schule auch Latein, Spanisch und vor allem Französisch angeboten, was gerade in der gegenwärtigen Zeit, in der Rechtspopulisten und ein erstarkter Nationalismus die europäische Idee in Frage stellen, von immenser Bedeutung ist. So liegt ein großer pädagogischer Schwerpunkt der Höchster Schule auf dem Fremdsprachenerwerb und verschiedenen Gelegenheiten zum Schüleraustausch.

Am Freitag fand der alljährliche Vorlesewettbewerb an der Ernst-Göbel-Schule in Höchst statt. Dieser Wettbewerb versucht seit vielen Jahren Schüler und Schülerinnen für das Lesen zu begeistern und ihnen Literatur nahezubringen. Der Wettbewerb richtet sich an alle 6. Klassen unabhängig von der Schulform und besteht aus zwei Teilen, denn die Schüler und Schülerinnen müssen zunächst ein Buch ihrer Wahl kurz vorstellen und dann daraus vorlesen. Im zweiten Teil müssen sie dann einen ihnen unbekannten Text vorlesen. Was sich so leicht anhört, ist durchaus schwierig, denn die Jury, die aus den Lehrerinnen Fanny Steiniger, Kerstin Knapp sowie Nadine Iwaschkiw von der Buchhandlung „Roter Hering“ bestand, achtete sehr genau auf jeden Fehler und jede falsche Betonung, um dann den Sieger zu küren.

Im Angesicht der Europawahl wird viel über europäische Gemeinsamkeiten und Verbindungen zwischen den einzelnen Staaten gesprochen. Entscheidend für ein gemeinsames europäisches Verständnis sind jedoch weniger die Reden und Beschlüsse auf politischer Ebene, sondern die Erfahrungen, die man bei Aufenthalten in anderen europäischen Ländern macht. Hierbei sind Fremdsprachenkenntnisse unerlässlich.

Am Montag fand in der Ernst-Göbel-Schule der traditionelle Vorlesewettbewerb statt. Eine traditionsreiche Veranstaltung, die seit vielen Jahren Schüler und Schülerinnen der 6. Klassen zum Lesen animieren soll. Der Sieger oder die Siegerin ist dann für den Kreisentscheid qualifiziert.

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